Бібліографічний опис:
Кащук Х. Управління шкільною освітою в регіонах, що пережили окупацію (на прикладі Бородянськоі громади Киівськоі області). Магістерська робота (281 «Публічне управління та адміністрування»). Український католицький університет. Кафедра державного управління. Львів: УКУ 2023, 61 с.
Короткий опис (реферат):
У роботі розкрито питання управління шкільною освітою в
регіонах, що пережили окупацію (на прикладі Бородянськоі громади).
Розглянуто основні теоретичні підходи до управління освітою, проаналізовано
досвід відновлення шкільноі освіти у краінах, що пережили окупацію. У
процесі дослідження було зведено дані щодо впливу віини на освітніи процес
в Украіні, зібрано інформацію про наслідки окупаціі на освіту Бородянськоі
громади та проведено експертні інтерв’ю. Як результат було сформовано
рекомендаціі щодо відновлення освітнього процесу в громадах після окупаціі,
а також розроблено шляхи та ідеі щодо гарантування доступності та якості
освіти в Украіні в умовах віини.
