Бібліографічний опис:
Ґіза Т., Палька К. Соціально-педагогічні аспекти освітніх прагнень / Тереса Ґіза, Катажина Палька // Наукові записки УКУ. - 2017. - Ч. 9: Педагогіка. Психологія, вип. 2. - C. 141-149
Короткий опис (реферат):
Авторки виходять із того, що наукова сфера соціальної педагогіки охоплює сукупність середовищних чинників, від яких залежить задоволення потреби людей у розвитку на різних етапах їхнього життя та в різних життєвих ситуаціях. А практичне завдання соціальної педагогіки – допомагати людям давати собі раду в середовищі, долати культурні бар’єри, щоб уможливити повну реалізацію свого потенціалу. Припускається ідея, згідно з якою чим меншими є соціальні засоби, тим більшу роль відіграють мотивація і прагнення людини. У період дозрівання особливо важливими є освітні прагнення, оскільки вони визначають шанси на успіх у наступних фазах життя. Приділено увагу дослідженням зв’язку між суспільними умовами і рівнем освітніх прагнень, а також теоріям, що пояснюють ці закономірності. Сформульовано пропозиції щодо праці в соціально дефаворизованих середовищах.
