Професійний саморозвиток викладача вищої школи як чинник підвищення  якості освіти

Ѕtelmakh, Ѕvitlana; Стельмах, Світлана

Home
→
Faculty of Health Sciences | Факультет наук про здоров’я
→
Кафедра педагогіки та соціальної роботи
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Ѕtelmakh, Ѕvitlana
dc.contributor.author	Стельмах, Світлана
dc.date.accessioned	2016-02-01T20:32:00Z
dc.date.available	2016-02-01T20:32:00Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Стельмах С.С. Професійний саморозвиток викладача вищої школи як чинник підвищення якості освіти / С.С. Стельмах // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. – 2012. – № 8. – С. 76–82.
dc.identifier.uri	http://er.ucu.edu.ua/handle/1/519
dc.description.abstract	У статті розглядається сутність професійного саморозвитку викладача вищого навчального закладу як чинника підвищення якості освіти, розкриваються компоненти та етапи процесу саморозвитку.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher		uk
dc.subject	саморозвиток	uk
dc.subject	професійний саморозвиток	uk
dc.subject	якість освіти	uk
dc.subject	потреба самовдосконалення	uk
dc.subject	компоненти саморозвитку	uk
dc.subject	етапи саморозвитку	uk
dc.title	Професійний саморозвиток викладача вищої школи як чинник підвищення якості освіти	uk
dc.type	Article	uk
dc.status	Опублікований і розповсюджений раніше	uk
dc.subject.udc	378.011.3-057.175:005.412
dc.description.abstracten	This article deals with the core of a higher school lecturer professional selfdevelopment as a factor of education quality upgrading shows the components and stages of selfdevelopment.	uk
dc.relation.source	Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. - 2012. - № 8.	uk