Бібліографічний опис:
Турчиновська А-Ю. В. Реалізація профорієнтаційної політики серед учнів середньої школи в рамках реформи Нової української школи (на прикладі Львівської ОТГ): Магістерська робота (281 “Публічне управління та адміністрування”) / А-Ю. В. Турчиновська / Український католицький університет. Кафедра державного управління; наук кер: к. політ. н. Шеренговський Д. В. — Львів: УКУ, 2022. — 98 с.
Короткий опис (реферат):
У цій роботі розкрито питання реалізації профорієнтаційної
політики серед учнів середньої школи в рамках реформи Нової української
школи на прикладі Львівської ОТГ. Розглянуто основні теоретичні підходи до
вивчення профорієнтації, зокрема впровадження її у закладах середньої освіти
та розроблено теоретичну модель дослідження профорієнтації. На основі
розроблених критеріїв проведено порівняльний аналіз досвіду інших країн з
українською моделлю імплементації профорієнтації у базовій середній школі,
а також проведено експертні інтерв’ю. На основі результатів аналізу
сформовано рекомендації для Львівської ОТГ з реалізації профорієнтаційної
політики. Основний акцент зроблений на контекст воєнного стану, у якому
перебуває Україна на даний момент.
