Книга як артефакт культури

Ryzhak, Liudmyla; Рижак, Людмила

Home
→
Naukovi Zapysky UCU [Annals of the UCU] | Наукові записки УКУ
→
Серія "Педагогіка. Психологія"
→
2020 (вип. 3)
→
View Item

dc.contributor.author	Ryzhak, Liudmyla
dc.contributor.author	Рижак, Людмила
dc.date.accessioned	2021-02-11T10:33:03Z
dc.date.available	2021-02-11T10:33:03Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Рижак Л. Книга як артефакт культури / Людмила Рижак // Наукові записки УКУ. – 2020. – Педагогіка. Психологія, вип. 3. – С. 113–121.	uk
dc.identifier.uri	https://er.ucu.edu.ua/handle/1/2508
dc.description.abstract	У статті розглянуто книгу як культурний феномен і символ модерної доби. Розкрито соціалізуючу та ідентифікуючу роль книги, зокрема народних казок, у формуванні особистості дитини. Констатовано, що комп’ютеризація витісняє книгу, заміщаючи її комп’ютерними гіпертекстами та комп’ютерними іграми. Віртуальний простір комп’ютерних ігор експансує духовно-культурний світ дитини. Виявлено проблеми соціалізації та особистої ідентифікації дітей у зв’язку з розвитком комп’ютерної раціональності та Інтернет-мережевої віртуальності.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	культура	uk
dc.subject	culture	uk
dc.subject	цивілізація	uk
dc.subject	civilization	uk
dc.subject	книга	uk
dc.subject	book	uk
dc.subject	соціалізація	uk
dc.subject	socialization	uk
dc.subject	особистісна ідентифікація	uk
dc.subject	personal identification	uk
dc.title	Книга як артефакт культури	uk
dc.title.alternative	A Book as an Artefact of Culture	uk
dc.type	Article	uk
dc.status	Опублікований і розповсюджений раніше	uk
dc.description.abstracten	A book as a cultural phenomenon and a of modern days is considered. A socializing and identifying role of the book and, in particular, fairy tales in forming of a child as a personality, is exposed. It is established that computerization ousts the book, substituting it for computer hypertexts and computer games. Virtual space of the computer games expances the spiritual-cultural world of the child. The problems of socialization and personal identification of children in connection with development of computer rationality and Internetnetwork virtuality are found out.	uk
dc.relation.source	Наукові записки УКУ. – 2020. – Педагогіка. Психологія, вип. 3.	uk