Роль інформаційної бесіди у полегшенні болю дітей під час медичних процедур

Shyroka, Anastasiіa; Широка, Анастасія; Корж, Лариса; Korzh, Larysa

Home
→
Faculty of Health Sciences | Факультет наук про здоров’я
→
Кафедра психології і психотерапії
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Shyroka, Anastasiіa
dc.contributor.author	Широка, Анастасія
dc.contributor.author	Корж, Лариса
dc.contributor.author	Korzh, Larysa
dc.date.accessioned	2020-10-08T12:43:14Z
dc.date.available	2020-10-08T12:43:14Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Широка А.О., Корж Л.Б. Роль інформаційної бесіди у полегшенні болю дітей під час медичних процедур // Психіатрія, неврологія та медична психологія. – 2017. – Том 4, №2 (8). – С. 110–115.
dc.identifier.uri	http://er.ucu.edu.ua/handle/1/2373
dc.description.abstract	Медичний супровід будь-якої дитини передбачає болючі медичні процедури. Найтиповіші з них - забір крові на аналізи, щеплення та стоматологічне лікування. Здавалося б, звичайні медичні заходи, але для дітей - це може бути найстрашніше з того, що відбувається у поліклініці. Проблема болю під час медичних процедур залишається актуальною і потребує різних підходів у вирішенні. Дане дослідження мало на меті з'ясувати, який вплив буде мати коротка (до 15 хв) інформаційна бесіда на поведінку та переживання дітей 14-15 років до, під час та після процедури забору крові на аналізи з вени. В експериментальній групі дітей проводилася бесіда (N=36) контрольна група дітей проходита процедуру у звиклий спосіб без попередньої підготовки (N=35). Було виявлено, що після бесіди діти статистично рідше чинили фізичний та словесний опір, рідше повідомляли про страх та біль, задавали менше запитань лаборантам, а після процедури відзначили нижчий рівень пережитого болю. Обговорюється доцільність проведення інформаційних бесід перед болючими медичними процедурами.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	болючі медичні процедури	uk
dc.subject	painful medical procedures	uk
dc.subject	психологічна підготовка	uk
dc.subject	psychological preparation	uk
dc.subject	біль	uk
dc.subject	pain	uk
dc.subject	підлітковий вік	uk
dc.subject	adolescence	uk
dc.title	Роль інформаційної бесіди у полегшенні болю дітей під час медичних процедур	uk
dc.type	Article	uk
dc.status	Опублікований і розповсюджений раніше	uk
dc.subject.udc	159.922.8:[616-072.5:612.884]
dc.description.abstracten	This article reviews the research papers about effectiveness of information provision for children about painful medical procedures. There are described main recommendations as to the content, format, and timing of information provision. The results of empirical study of the effect of information provision on adolescent’s behavior and emotions before, during and after venipuncture are presented. The study sample consisted of 71 adolescents aged 14 to 15 years, who were divided into experimental and control groups. The day before procedure the adolescents from experimental group got the information about procedure; the children from the control group underwent procedure without preparation. Аdolescents from the experimental group showed statistically less physical/ verbal resistance, less talked about fear and pain, had less questions to the medical personal, and after the procedure evaluated own experience as less painful. Preparing children and adolescents need to be essential part of the painful medical procedures.	uk
dc.relation.source	Психіатрія, неврологія та медична психологія	uk