Дослідження рівня віктимності студентської молоді

Medynska, Yulia; Мединська, Юлія

Home
→
Naukovi Zapysky UCU [Annals of the UCU] | Наукові записки УКУ
→
Серія "Педагогіка. Психологія"
→
2014 (вип. 1)
→
View Item

dc.contributor.author	Medynska, Yulia
dc.contributor.author	Мединська, Юлія
dc.date.accessioned	2015-04-15T14:58:51Z
dc.date.available	2015-04-15T14:58:51Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Мединська Ю. Дослідження рівня віктимності студентської молоді / Мединська Юлія // Наукові записки УКУ. - 2014. - Ч. 4 : Педагогіка. Психологія, вип. 1. - C. 185-197.	uk
dc.identifier.uri	http://er.ucu.edu.ua/handle/1/175
dc.description.abstract	Аналізується поняття віктимності як автодеструктивної форми поведінки, що полягає у підвищеній готовності особистості опинятись у ситуації жертви, зумовленої як реальними життєвими обставинами, так і суто психологічними чинниками, зокрема, рівнем емоційного інтелекту особистості. Висвітлюється теоретичні аспекти зв’язку рівня емоційного інтелекту з проявами віктимної поведінки та результати емпіричної перевірки даної гіпотези.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	віктимність	uk
dc.subject	емоційний інтелект	uk
dc.subject	психологічна безпека	uk
dc.subject	victimhood	en
dc.subject	emotional intellect	en
dc.subject	psychological safety	en
dc.title	Дослідження рівня віктимності студентської молоді	en
dc.title.alternative	Research on Victimhood Level Among Students	en
dc.type	Article	en
dc.description.abstracten	Victimhood as a self-destructive form of behaviour is defi ned as one’s heightened readiness to assume the role of a victim, prompted by both realistic life situations as well as by basic psychological factors, specifically the person’s emotional intellect. The latter is the person’s ability to understand one’s own as well as other’s emotions. Dealing with these is a prerequisite of a harmonious and safe interaction of the individual with the environment. Article examines theoretical aspects of the relation between emotional intellect and expressions of victim behaviour and provides results of an empirical evaluation of the given hypothesis.	en
dc.relation.source	Наукові записки УКУ	uk