Психолого-педагогічні засади становлення особистості магістра соціальної педагогіки

Bohdanova, Inna; Богданова, Інна

Домівка
→
Naukovi Zapysky UCU [Annals of the UCU] | Наукові записки УКУ
→
Серія "Педагогіка. Психологія"
→
2014 (вип. 1)
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Bohdanova, Inna
dc.contributor.author	Богданова, Інна
dc.date.accessioned	2015-04-15T12:39:30Z
dc.date.available	2015-04-15T12:39:30Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Богданова І. Психолого-педагогічні засади становлення особистості магістра соціальної педагогіки / Богданова Інна // Наукові записки УКУ. - 2014. - Ч. 4 : Педагогіка. Психологія, вип. 1. - C. 48-53.	uk
dc.identifier.uri	http://er.ucu.edu.ua/handle/1/162
dc.description.abstract	Розглядаються шляхи удосконалення підготовки магістрів соціальної педагогіки: організація кредитно-модульного навчання, розвиток педагогічної інтуїції та формування особистісної змобілізованості.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	кредитно-модульне навчання	uk
dc.subject	педагогічна інтуїція	uk
dc.subject	особистісна змобілізованість	uk
dc.subject	credit-modular training	uk
dc.subject	pedagogical intuition	uk
dc.subject	personal mobilization	uk
dc.title	Психолого-педагогічні засади становлення особистості магістра соціальної педагогіки	uk
dc.title.alternative	Psycho-Educational Principles of Shaping the Professional Personality of a Master of Social Pedagogy	uk
dc.type	Article	uk
dc.description.abstracten	Article explores the ways of improving the training of graduate students in social pedagogy in such areas as: the organization of credit-modular training, the development of pedagogical intuition and the formation of personal mobilization.	uk
dc.relation.source	Наукові записки УКУ	uk