Досвід "педагогіки праці" Республіки Польща: наукове і практичне значення для України

Когут, Світлана

Home
→
Faculty of Health Sciences | Факультет наук про здоров’я
→
Кафедра педагогіки та соціальної роботи
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Когут, Світлана
dc.date.accessioned	2017-05-18T10:36:27Z
dc.date.available	2017-05-18T10:36:27Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Когут С.Я. Досвід «педагогіки праці» Республіки Польща: наукове і практичне значення для України / Світлана Когут // «Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика »: матеріали ІІ міжнародної науково-практичної конференції (11 квітня 2017 р.) / Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. – Харків : Стиль-издат, 2017. – С. 65–67.
dc.identifier.uri	http://er.ucu.edu.ua/handle/1/1114
dc.description.abstract	Акцентовано на вагомості дослідження становлення й розвитку педагогіки праці Республіки Польща. Зазначено, що теоретико-практичний досвід цієї субдисципліни, результати наукових досліджень мають безпосередній вплив на формування змісту підготовки фахівця нового покоління. Аналітичний огляд наукових праць з проблем педагогіки праці засвідчує перспективність досліджень у цій науковій площині з огляду пошуку відповідей на запитання щодо формування єдиного європейського простору професійної освіти, глобального ринку праці.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди	uk
dc.subject	Республіка Польща	uk
dc.subject	педагогіка праці	uk
dc.subject	професійна освіта	uk
dc.subject	дослідження	uk
dc.subject	Republic of Poland	uk
dc.subject	pedagogy of labor	uk
dc.subject	professional education	uk
dc.subject	researches	uk
dc.title	Досвід "педагогіки праці" Республіки Польща: наукове і практичне значення для України	uk
dc.type	Proceeding	uk
dc.status	Опублікований і розповсюджений раніше	uk
dc.subject.bbk	74.58+74.20+88.40+88.840
dc.subject.udc	37.013 (438)
dc.subject.udc	37.013.77:[378.147+373.5]
dc.description.abstracten	The material stresses the importance of researches on becoming and development of pedagogy of labor in the Republic of Poland. It is denoted that the theoretical and practical experience of the sub discipline, and the results of scientific researches influence the formation of the content of new generation specialists’ training directly. The analytical review of scientific works on problems of pedagogy of labor affirms the potential of researches in the field for the latter find answers to the questions concerning the formation of joint European space of professional education, and global market of labor.	uk
dc.relation.source	«Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика»: матеріали ІІ міжнародної науково-практичної конференції	uk